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星星雨:生命与生命的相遇

——记应用心理学专业教学实践周的一次学习交流活动

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2021年7月7日上午,儿童发展与教育学院19级应用心理学专业的全体同学在专业负责人夏菡老师的带领下,前往北京星星雨教育研究所暨北京心盟孤独症儿童关爱中心进行学习交流。本次活动的主题是让学生深度接触特殊儿童,培养学生积极参加志愿服务、开展关爱特殊儿童公益活动的意识。

星星雨发展部的李翔老师热情接待了师生。师生了解到:星星雨1993年成立,是我国第一家为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办教育机构,从创办初始就吸取国外的研究成果,发展出一整套为孤独症儿童的家庭提供“ABA家长培训”的基本服务模式;为全国各地的万余名孤独症儿童及其家庭提供了咨询、行为训练个别化(IEP)教学、家庭训练引导等项服务,而且发起“心盟孤独症网络”为全国300于家自闭症服务机构提供了重要的支撑,促进了中国孤独症儿童服务行业的健康发展。

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李翔老师讲解道:“自闭症是一种障碍,不是一种疾病。自闭症人需要的是理解,不是拒绝;是接纳,不是排斥;是敬重,不是歧视;是共存,不是消灭;是享受,不是恐惧。”通过讲解,同学们深刻了解了关于“孤独症”的相关常识,知晓了他们的症状、学习与生活情况,了解到自闭症是无法治愈的,所以更需要社会的持续关怀和包容,并且深深被星星雨“让孤独症人拥有平等的发展机会,享受正常化的生活”的远景打动。李翔老师也是星星雨志愿工作的负责人,她指出:志愿者是“星星雨”工作中重要且不可或缺的部分,志愿者的加入,为“星星雨”的更好的服务于孤独症儿童和他们的家庭提供了重要的保证。以此次活动为契机,李翔老师鼓励应用心理学专业的学生发挥本专业所学理论和技能参加特殊儿童志愿服务、开展相关的公益活动,同学们当场给予了积极热情的回应。

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在李翔老师的带领下,同学们还参观了星星雨的教学场所,感受了家长培训教学的氛围,最后在活动结束前同学们与孤独症儿童有了短暂的接触。

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此次活动,同学们受益匪浅,接触了特殊教育太阳集团中的特殊儿童,更加理解和接纳了孤独症儿童,敬重他们的生存和发展的权利。同学们表示:或许未来有一日大家从事的就是与孤独症孩子以及他们的父母相处的职业,那不仅承担的是一种责任,更是一种使命,正如星星雨所倡导的那样:“只要大家在,世界无孤独”。

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